《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第43号令）明确了辅导员的九大工作职责，其中一项是党团和班级建设，而开展学生骨干的遴选和培养是党团和班级建设的重要环节。学生干部是辅导员进行思想政治教育和价值引领工作的朋辈榜样、是党团和班级建设的主力军、是学生日常事务管理的强力抓手，也是辅导员应对校园危机事件的好帮手。

辅导员、学生干部和班级同学的关系犹如一把伞中的伞柄、伞骨支架和伞面，没有好的伞骨支架，再好的伞柄也无法撑起团结有力的伞面。所以，培养优秀的学生干部，对于辅导员工作来说至关重要，培养优秀的学生干部首先要弄清楚培养的着力点。

一、培养优秀学生干部，要在“思”上下功夫

培养学生重思想、强思考、善反思。培养优秀学生干部要注重思想塑造，加强思想道德素质建设和价值引领，树立坚定的理想信念，培养其严格自律、以身作则、言行一致的思想意识；要加强学习思考，引导学生干部自觉树立榜样意识，注重学生自身学习能力的培养，提升学习成绩，掌握专业知识；要培养提升总结反思能力，学生干部做的是服务学生的事情，只有引导他们善于总结、善于反思才能使其不断提升为同学服务的工作能力，才能创新工作方式，不断成长进步。

二、培养优秀学生干部，要在“真”上下功夫

培养学生怀真心、用真情、下真功为同学服务。学生干部没有职位高低，只有职责大小，学生干部要积极主动承担工作，扛起责任。辅导员要向学生干部时刻强调牢记为同学服务的宗旨，怀揣这一真心工作；培养学生干部要下真功，认真了解同学们的思想动态，踏实解决同学们的合理需求；培养学生干部用真情，真情实意帮助同学，团结同学，真正做到从同学中来到同学中去。

三、培养优秀学生干部，要在“做”上下功夫

要培养学生干部主动做、踏实做、创新做、抬头做。学生干部的工作在某些方面和辅导员的工作一样琐碎多样，充满挑战，学生干部要主动做，要敢于挑战、主动承担；踏实做，要有耐心、恒心、责任心，引导学生干部们认识到，把每一件简单的事情做好，把每一件平凡的事情做好，就是不简单和不平凡；工作要创新做，要创“心”创行，要做到思想和行动都与时俱进，遇到新问题要有新思考、新方案、新措施；要培养学生干部们抬头做事，要有意识地站在全班、全年级甚至全院学生工作的角度，充分发挥各自的优势，做到团结一致、有主有次、相互配合。

至于采取什么样的形式和方式进行学生干部的培养，可谓是因人而异、因事而化、因时而进、因势而新。关于学生干部的日常培养，路丙辉老师提出要过“三关”：正常工作要关注，平时学习要关心，个人成长要关怀。正常工作要关注，对于学生干部的工作不要轻易插手，多看；有困难，需要帮助的时候，再去支援，引导支持学生干部们自己解决问题。平时学习要关心，既要关心课程学习，也要关心个人的实践学习，要及时帮助学生干部们总结工作中的经验以促进他们进步。个人成长要关怀，对于发展有潜力、为班级做出贡献的学生干部，要主动关怀。对于他们的未来发展具有影响的现实生活，辅导员要加强进一步地指导，比如就业择业、考研指导等。

优秀的学生干部可以让辅导员的工作事半功倍，对学生干部的培养或者说对所有学生的培养，要做到尊重，即尊重个性，而尊重个性最重要的是发现这些个性特点背后的文化和价值取向，进而有针对性地开发、教育、引导，才能使学生健康优秀、成长成才。

计算机与软件工程学院：侯春燕