高校学生宿舍是大学生最重要的休息与居住场所，也是大学生所参与的最直接的人际交往与沟通场所，宿舍人际关系贯穿于学生的整个大学生活，是衡量大学生人际交往能力、为人处世和心理健康的重要标杆。

一、宿舍人际关系相关概念界定

人际关系是指人们在物质交往与精神交往中所形成的人与人之间的关系。

宿舍人际关系是指在宿舍这一特定的时空环境中，宿舍成员在共同的学习、生活中结成的，以精神关系为主要内容，以语言知识情感为主要媒介的交往中相互结成的关系。

二、宿舍人际关系的理论基础

（一）中华优秀传统文化

孔子提出“和为贵”的价值取向，“君子和而不同，小人同而不和。”“君子矜而不争，群而不党。”保持和谐而不结党营私，行为庄重而不与他人争执，才称得上君子。孟子也十分重视人与人的和谐关系，提出“天时不如地利，地利不如人和”，认为只要把人的先天本性推及于每个人，就能实现“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。道家更是强调人际和谐，避免冲突，实现社会安定、太平。《老子》给人们指引了一个人与人之间“无欲”“无为”“无争”、彼此和谐、宽大为怀的理想社会。

（二）马克思主义理论

马克思主义认为,人并不是单个人孤立的存在，而是现实社会关系中的人。生活在这个世界上的人,在现实的生活实践中,总要与他人打交道。首先，人际关系和谐是人的生存、发展的客观需要。人为了生存，需要吃喝住穿等生活必需品，个人只有在与他人的和谐关系中，才能更好地进行物质生产活动。其次，人际关系和谐有利于自身发展。在和谐的人际关系中,人们易于互相联系和沟通，增强彼此间的信任理解,本着互利共赢的原则来解决分歧,求得彼此的发展。最后人际关系和谐是社会和谐的重要体现。人是社会生活的主体，更是和谐社会的主体，一个社会人际关系失去了和谐，很难称之为和谐社会。

三、高校宿舍人际关系问题成因分析

1.学校教育管理的缺失。学校对寝室建设不够重视，辅导员所带学生众多,一般会把精力集中在学业方面,所以一般都是宿舍出现了问题, 学生才来找辅导员,而不是提前预防,将矛盾扼杀在摇篮里。

2.家庭教育环境的不完善。随着我国经济水平的不断增长以及对孩子教育的重视程度不断增加，在上大学之前学生基本都有独立的生活空间,父母以孩子为中心,容易形成个人主义、利己主义的性格，产生不会打理生活、不适应集体宿舍的现象。

3.价值观不成熟且有差异。大学生处于价值观逐渐成熟又尚未成熟的阶段，在自我认知方面还有待完善, 在人际交往中过分以自我为中心,不顾及他人感受，很少站在对方的角度去考虑。

四、学生视角宿舍和谐人际关系的构建途径

（一）树立正确价值观，培养优良品质

一方面，宿舍通常是由来自天南地北的同学组成,行为习惯、观念思维都会有差异，要学会求同存异，理解宽容他人，遇事懂得退让。另一方面，宽容并不等于无条件容忍，如果室友的行为给自己带了严重干扰, 应该勇敢说出来,就事论事解决或者找辅导员协调,使得对方在了解自己的行为对他人的干扰后改善行为。

（二）端正行为, 养成良好生活习惯

大学生要养成良好的作息时间, 多投入到宿舍、班级、学习等有意义的活动中去；当室友指出自己的行为对他人造成干扰后，应及时反思、沟通改进，避免矛盾恶化升级。

（三）建立宿舍“契约”

选出寝室长，维护寝室秩序，在征集宿舍所有同学意见和建议基础上，对宿舍的整洁、卫生、作息时间等做基本要求，同时还要更加注重宿舍的安全和文明，在实行的过程中不断修改和完善，大家把一部分的自由和权利转变为约束和义务，用寝室“契约”来解决人与人之间的矛盾，共同维护大家的利益。

（机械工程学院：张梦蝶）