关于印发《安徽信息工程学院学生班集体建设指导意见》的通知

学字〔2019〕52号

各单位：

为进一步加强班级建设，以班风促学风，充分发挥班集体在学生成长进程中的积极作用，结合学校实际情况，特制定《安徽信息工程学院学生班集体建设指导意见》。

特此通知

安徽信息工程学院学生处

2019年10月22日

安徽信息工程学院学生班集体建设指导意见

为进一步加强班级建设，以班风促学风，充分发挥班集体在学生成长进程中的积极作用，结合学校实际情况，特提出如下指导意见。

一、重要意义

班级是学生自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的最基本组织，是学生学习、生活、工作的最基层单位，是学校加强和改进大学生思想政治教育、培养高素质合格人才的重要基地。把班集体建设成为政治过硬、组织健全、人际和谐、健康向上的温暖家园，把所有学生紧密团结在班集体周围，对于做好大学生思想政治教育工作，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，具有重要意义。

二、主要任务

（一）组建班集体，建立健全班集体组织管理制度及运行机制，提高学生的团队精神、民主意识，增强学生自我管理能力。

（二）开展思想建设和文化建设。本着健康、积极、团结、适度的原则，组织开展思想教育活动、学术科技活动、文体艺术活动和社会公益活动，增强班集体的凝聚力，提高学生的思想素质、综合素养和能力，增强学生的社会责任感和自我发展能力。

（三）开展学风建设，帮助每一名学生明确发展目标、增强成才动力、端正学习态度、改进学习方法、提高学习成绩，营造勤奋、严谨、求实、创新的学风。

（四）开展文明宿舍建设，在学生宿舍中，创建整洁卫生的居室环境、健康向上的文化氛围、勤奋刻苦的学习风气和友好互助的人际关系，提高学生的文明素质和协作意识，增强学生自我管理和自我服务的能力。

（五）按照学校的要求，配合学校有关部门完成教育、教学和管理的组织落实工作，完成班级各项事务，努力为每一名学生的健康发展提供支持和服务。

三、班级组织机构

（一）班委会、团支部是班集体的核心，在班集体建设工作中，接受辅导员和上级党团组织的领导，依据班集体建设的目标和任务，负责主持班集体建设的日常工作。

班委会负责统筹班级的日常管理工作，开展班级学风建设、思政教育、就业指导、奖惩资助、心理指导等工作；团支部主要负责统筹班团一体化建设，开展思想引领、组织建设、文化活动、志愿服务、创新创业、第二课堂等工作。班委会和团支部应分工协作、密切配合，完整履行班集体建设的各项职能。

班委会成员包括班长、副班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员、心理委员等；团支部成员包括支部书记、组织委员、宣传委员、权益委员等。原则上班干部人数控制在班级人数的20-30%范围内，部分职位可以由同一人兼任。

各寝室设寝室长一名，可民主选举产生，或由班干部兼任。

学生党员应积极参与班级建设和管理，并参与重要班干部会议。

（二）班干部的任职条件

1.政治立场坚定，思想品德良好。遵规守纪，无违纪行为。

2.学习勤奋刻苦，学习态度端正，成绩优良，原则上没有不及格课程。

3.工作能力较强，具有担任相应职务所需要的工作能力。

4.身心健康，有较强的服务意识，作风正派，团结同学，以身作则，在各方面起表率作用，能够带领全班学生健康成长发展。

5.有民主观念、全局意识，能自觉接受同学的监督和批评。

（三）班委会、团支部的产生方式

班干部的选举应采取民主与集中相结合的方式，坚持公开、公平、公正的原则，由班级同学民主选举和辅导员集中评定确定。一年级新生入学后，班干部可由辅导员临时指定，或组织临时选举产生；在一个月内，班级应召开班级大会和团支部大会，选举产生第一届班委会和团支部委员。班委会、团支部原则上任期一年，每学年第一学期初完成改选。毕业年度，没有特殊情况，可以不再改选。

班委会、团支部名单应报学院及上级团组织备案。

（四）班干部的培训和考核

学院要及时开展针对班干部的上岗培训和业务培训，主要内容包括：职责介绍，班集体建设的原则和方法，班干部的个人发展等。

班干部的考核由辅导员负责，每学年考核一次；通过学生干部述职或班级同学民主评议等方式进行考核。对工作业绩突出、工作作风好的学生干部，学院在评奖、评优、推优入党工作中应予以优先考虑。经考核不能履行职责的班干部应及时更换，综合测评相应项目不得加分。对违反校纪校规或造成较坏影响的班干部，应及时免职，并按有关规定予以处分。

四、班级成员的权利和义务

（一）权利。班集体中的每名成员都拥有班委委员的选举权和被选举权，有权向班委会、团支部提出班集体建设的意见和建议，有权要求班委会、团支部解释班集体建设中的有关规定和问题，有权向辅导员以及学校反映班集体建设中的问题并提出意见和建议。

（二）义务。班集体中的每名成员有义务遵守学校及班集体建设中的有关规定，有义务参加班集体组织的活动，有义务承担班委会下达的工作任务，有义务维护和提高班集体的团结和荣誉。

五、班级日志的网络化建设

班级日志作为记录班级学生学习、生活等情况的重要材料，可以依托“易班”网络微社区、资料库、投票、班级日志等功能，建成网络化的班级日志。班级的易班主页可以作为班级开展班务公开、对外展示宣传、对内服务同学的重要阵地，是班级成员学习、生活以及班级文化的见证。易班主页应有专人负责建设和维护，要求内容丰富全面，信息更新及时，涵盖班级介绍、班级公告、班务公开、班级资料下载、班级荣誉、特色活动、班级相册、就业信息、班级论坛，并可以结合专业特色自由发挥和创新。

易班主页是本班级学习与有关活动的记录见证。每位班级成员都对班级事务有知情权和表决权；班委会、团支部要本着公开透明的原则，定期向全体同学通报班级事务。学院党总支、辅导员要定期检查班级的易班建设情况；班级在易班上的记录将作为参评先进班级、先进团支部等奖项的主要支撑材料。

六、辅导员在班级建设中的职责

辅导员应指导班级建设和班委会、团支部工作，指导学生进行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。参与新生报到、入学教育、专业学习、安全教育、毕业教育等关键环节的工作，参与学生日常管理、综合测评、评奖评优、贫困生资助等学生事务工作，参与学生突发事件和违纪事件的处理，重视学生骨干的选拔培养。开展学风和班风建设，帮助学生端正学习态度、制定学业规划、改进学习方法、努力完成学业。同时对学生进行必要的教育和管理，培养学生养成良好的道德品质和文明行为，帮助学生全面发展。