关于印发《中共安徽信息工程学院委员会关于学校党政班子成员和中层管理人员深入基层

联系学生的实施意见》的通知

校党学字〔2020〕2号

各党总支、各单位：

根据《中共教育部党组关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知》精神，为推动学校党政班子成员和中层管理人员落实立德树人根本任务，切实履行育人育才、维护稳定的政治责任和领导责任，结合学校实际，制定《中共安徽信息工程学院委员会关于学校党政班子成员和中层管理人员深入基层联系学生的实施意见》。经党委会研究，现予印发，请遵照执行。

中共安徽信息工程学院委员会

2020年6月29日

 中共安徽信息工程学院委员会

关于学校党政班子成员和中层管理人员深入基层联系学生的实施意见

根据《中共教育部党组关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知》精神，为推动学校党政班子成员和中层管理人员落实立德树人根本任务，切实履行育人育才、维护稳定的政治责任和领导责任，现就加强和改进学校党政班子成员和中层管理人员深入基层联系学生工作提出如下意见。

一、指导思想

围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻落实全国、全省教育大会和高校思想政治工作会议精神，通过建立健全各项工作制度，完善全员、全过程、全方位育人的“三全育人”机制，促使学校各级管理人员自觉增强政治责任感，切实做到深入学生、关爱学生、解惑学生、服务学生，推动解决学生思想、心理、生活、就业等实际问题，不断增强思想政治教育的亲和力、针对性和有效性。

二、工作任务与内容

（一）工作任务

学校党政班子成员主要工作任务：

1.通过参加学生主题党日团日、主题班会、文体竞赛等活动，主动深入学生课堂、班级、宿舍、社团、网络等，了解学生学习、思想、言行、诉求等情况；

2.讲授形势与政策课或党课，面对面为学生作形势报告、座谈交流、开设讲座等；

3.通过校长信箱，及时处理学生反映的问题、提出的建议；

4.定期举办“我与校长面对面”交流活动，与学生现场交流，为学生答疑解惑。

中层管理人员工作任务参照执行。

（二）工作内容

1.做党的方针政策的宣讲人

宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，宣传改革开放四十年以来我国经济社会发生的巨大变化，宣传学校改革和发展的重大举措和取得的成绩。开展理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育及中华优秀传统文化教育，用正确的价值观念引领、启迪学生。

2.做学生健康成长的引路人

了解学生的思想、心理、生活等各方面的动态，关心关爱家庭经济困难学生、学习困难学生、需要心理帮助学生的学习和生活，及时反馈和解决学生关注的热点、难点问题。指导班级加强班风学风建设，引导学生做好职业生涯规划、确立成才目标、加强就业指导。

3.做学生管理服务的联系人

通过深入一线，了解学生情况，有针对性地加强和改进学生教育管理工作。加强对辅导员队伍建设的指导和帮助，有针对性地指导辅导员开展学生工作，提高辅导员的综合素质，共同创造良好的育人环境。

三、工作步骤

学校党政班子成员和中层管理人员联系学生工作按分阶段的原则组织实施。

（一）第一阶段，组织开展学校党政班子成员联系学生班级、宿舍，原则上每人至少联系1个班级、1间学生宿舍，并按要求落实各项工作任务；

（二）第二阶段，在总结和巩固第一阶段联系学生工作的基础上，组织开展中层管理人员联系学生班级、宿舍工作，不断修正完善工作方案，推动形成育人合力。

四、工作要求

（一）高度重视、明确责任

学校党政班子成员和中层管理人员要提高政治站位。充分认识深入基层联系学生工作的重要意义，按照各自工作职能，落实好各项任务。开展工作既要明确所联系的具体学生班级、宿舍，又要把各项工作做具体、做深入、做细致，务求实效，不走过场、不搞形式。

（二）建立机制，明确任务

学校党政班子成员和中层管理人员联系学生工作要形成长效机制。各级干部按工作任务要求主动通过进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座等形式，加强与学生班级和学生的联系；要按照学生需求和工作需要，合理安排落实好各项任务。各学院党总支要制定方案并安排落实好具体工作。

（三）加强管理，有效推进

1.学校党政班子成员和中层管理人员联系学生工作由校党委统一领导，由党委学生工作部组织协调二级学院党总支具体落实。党委学生工作部和各学院党总支均要明确一名联络员，负责具体工作的对接。

2.要实现“三个纳入”。校党委要把联系学生工作纳入学校党建工作重要内容，纳入党员领导干部民主生活会对照检查重要内容，纳入各党总支党建工作考核，纳入中层管理人员工作考核。

3.宣传部门对在联系学生工作中出现的先进典型和经验做法做好宣传和推广，营造良好的舆论氛围。

4.联系学生工作要与本单位日常工作统筹安排、协调推进、务求高效。