本网讯 为切实加强学生晚自习管理，督促学生养成良好学习习惯， 进一步围绕学校人才培养模式改革增强学生自主学习能力，促进学风建设再上新台阶，机械工程学院结合实际，围绕学校教育教学改革举措，制定“大二年级学生个性化晚自习方案”，通过“三课堂”推进个性化晚自习顺利进行。

学科竞赛训练课堂

为进一步推进教学改革，以培养学生“工匠精神、工程能力、产品意识”为特色定位，鼓励学生在指导教师的引导下，在大学生创意与创新分中心下的创客梦工厂、机械创新设计工作室和3D创客工作室等，通过项目实践拓展创新视野和锻炼工程实践能力。目前，已有57人申请开展实验室项目，34人申请开展学科竞赛备赛。

学科竞赛训练课堂也是过去学院实行的晚自习免修相关政策的延申和完善，为同学们提供了极大的自由发挥创造力和团队智慧的空间，也正因为前期的积累和历练，学院在学科竞赛方面取得了长足的发展。以陈龙飞团队为典型的众多学科竞赛备赛团队，在学院提供的平台上，不断研究打磨项目，最终在省级、国家级比赛中大放异彩。

（指导老师现场作项目指导）

创新创业训练课堂

学院充分发挥工科学子在创新创业类大赛中工程能力的比较优势，运用产品思维，立足专利、产品实体的适用性，依托现有的孵化基地，在指导老师的指导下开展产品的逐步打磨、完善以及商业策划书的撰写等相关工作，培养学生的逻辑和推理能力，为打造高质量竞赛团队和作品提供保障。

基础素养提升课堂

学院始终践行“厚基础”的办学理念，以强化和拓宽数理基础为立足点，营造积极健康、轻松上进的学习氛围，学生可在规定的自习室温习课堂知识、夯实数理基础、加强科学素养，提升机械工程学院学子的考研深造能力；同时发挥朋辈力量，通过“学霸讲堂”“结对帮扶”等举措帮助学业困难学生找到学习方法，保障学习质量、提升学习效果。

此外，学生班级可自行申请举办各类有益的集体活动，充分满足同学们个性化发展的需求，以促进班风学风建设和个人成长。

为确保个性化晚自习各项工作的顺利开展，学院成立个性化晚自习工作领导小组，负责个性化晚自习的制度设计、统筹实验室资源、服务并指导教师有效开展实训项目、督查学生晚自习出勤等指导和管理工作。学院也将继续深入调查研究，不断完善个性化晚自习的顶层设计和管理实施过程，进一步扩大育人实效。