做好毕业生就业工作，必须要在“强指导”“搭平台”“攻难点”三个方面精准发力，做毕业生的“领航员”“服务员”“战斗员”。

一、强指导，做毕业生的“领航员”，帮助毕业生树立正确的职业观

（一）做好学生的职业生涯规划

毕业生求职择业不是一蹴而就的，必须要贯穿整个大学四年培养过程。通过职业规划引导、就业课程培养、实习指导等形式，引导学生正确认识自我与社会关系，把求职愿景和人生发展紧密联系，把自身价值和国家需要紧密联系，让毕业生求职时有目标、有信息、有行动、有成果，积极主动求职择业。

（二）围绕毕业生深造做文章，精准帮扶

针对毕业生需求，举办不同类型的讲座和会议，如：四六级辅导讲座、考研经验交流、考研复试指导、就业形势分析、就业各类政策讲座、简历制作讲座、网申和面试讲座、个人求职礼仪讲座等，采取“小而精”“专而优”的讲座，针对性地解决毕业生求职和深造过程中的个性化需求。

（三）挖掘典型，树立榜样

充分挖掘优秀校友并邀请回校，结合校友自身的学习和求职择业的经历，以“奋斗成就梦想”等为主题，阐释“梦想”“坚持”“努力”对一个人成长和成功的重要性，让毕业生对当前就业形势有清醒的认识，对自身有更加合理的定位，这对转变毕业生就业观念大有裨益。

（四）开展求职培训活动

组建包括所有辅导员在内的学院就业工作专班，利用每周固定的时间，轮流“坐诊”，精准“把脉”，帮助毕业生掌握制作简历和面试的实用技巧、发现自身的优势和特长，解答就业疑惑，助力毕业生迈出生涯关键一步。

二、搭平台，做毕业生的“服务员”，拓展更广的就业市场

（一）举办专场招聘会

就业是人职匹配的过程，关键在于如何帮助学生与单位实现信息和资源的对接。在现有用人单位资源的基础上，积极动员专业课教师、优秀校友等各方力量，深入挖掘与专业相关的用人单位，提升毕业生的就业针对性和精准度。

（二）开拓新的就业领域和市场

按照学校工作安排，扎实做好“访企拓岗”促就业工作，按照“走出去、请进来”的就业原则，积极精准走访与专业相关的用人单位，了解单位的招聘需求和要求，开展社会人才需求和毕业生就业状况跟踪调研，协同开展实践育人，争取更多就业岗位。

（三）建立用人单位信息台账

建立用人单位交流工作群，结合往届辅导员老师的就业资源，及时与单位对接，建立长期合作关系；坚持凡来校招聘与专业相关的用人单位，必须带学生前往招聘现场，坚决不放过任何一家优质单位；充分运用“互联网+”就业新模式，广泛搜集各类招聘网站和有关企业官网，积极关注与专业相关的兄弟院校就业网站平台，千方百计拓展就业岗位和资源。

三、攻难点，做毕业生的“战斗员”，从最困难之处入手，促进毕业生更充分更高质量就业

（一）精准摸排毕业生就业意向

分门别类，做好包括学生四六级情况、计算机水平、获奖情况、特长等情况在内的就业工作台账，精准掌握毕业生就业意向，特别是家庭经济困难同学、学业困难同学、心理问题学生就业情况，分门别类，按照就业、考公、考研等不同去向，制定个性化帮扶方案。

（二）做好困难群体毕业生的就业帮扶

结合不同就业困难毕业生类型的原因综合分析劣势和不足，制定特色帮扶计划，通过向学生精准推送招聘信息、一对一职业发展咨询和简历修改、就业能力提升、面试指导等，让学生发现自身的优点和长处，提振信心。同时和学生定期谈心，了解重点群体思想动态和心理状况，全面分析当前的就业形势，帮助学生树立正确的就业观。

（三）做好考研“二战”学生的思想引导工作

要从学生考研目标期待切入，从考生现实需求出发，逐个与毕业生谈心谈话，全面客观地分析学生的考研成绩以及考研的动机和计划，让学生静下心来思考：“考研是盲目的吗？”“考研是从众报考的吗？”“考研是为了逃避就业吗？”“是否真的适合做科学研究？”等问题，引导学生正确认识考研的真正意义。

最后，用四个“千”来概括毕业生就业工作：动员千军万马，走遍千山万水，道尽千言万语，用尽千方百计。

计算机与软件工程学院 张玉雪