在5月25日“全国大学生心理健康日”来临之际，为进一步增强大学生心理健康意识，培养大学生健康向上的心态，有效引导学生主动学习和运用心理调适方法，以提高大学生的心理素质，我校自4月初起，陆续开展了2024年“5·25心理健康月”系列活动。

1. 以我手绘我心：“情绪彩绘”活动

2024年4月18日，大学生心理健康联合会在学生处大学生心理健康教育中心的指导下，分别于体育公园和陶然餐厅门口开展了“5·25心理健康月”系列活动之“情绪彩绘”活动。该项活动邀请过往学生绘制独一无二的情绪脸谱，旨在通过表情涂鸦的方式，在轻松诙谐的氛围中，引导学生更好地理解情绪、识别情绪与表达情绪。

（图为活动现场）

参与绘制的学生同时还收到了来自活动主办方提前手写的、带有祝福语的明信片与贺卡。4月18-4月19日，寻找彩蛋活动于A32“一站式”学生社区同步开展。工作人员于“一站式”学生社区的一、二层区域提前放置了精美贺卡，学生们可以积极参与寻宝。

（图为学生们收到的精美贺卡）

2. 心理健康与生命教育主题讲座

为普及心理健康知识，提升大学生的心理健康素质，帮助大学生更好地认识生命的珍贵性和重要性，提高对生命的尊重和珍视。4月24日，心理健康与生命教育主题讲座在图书馆一楼报告厅举行，主讲人由大学生心理健康教育中心老师宋晨担任。

（图为讲座现场）

本场讲座的顺利开展有助于加深心理委员及相关朋辈队伍对心理健康重要性的理解，提高学生们对心理健康问题的了解和程度，以更好地应对心理危机。通过正确运用心理健康知识，学生们可以在学业和生活之余更好地促进自身成长，为营造一个更健康、和谐的校园环境贡献力量。

3. 触碰自然，感受疗愈：“种子领养”活动

自然是生命的摇篮，也是心灵的港湾。随着现代生活节奏的加快，人们越来越需要回归自然，感受其独特的疗愈力量。对学生而言，接触自然不仅能让他们身心得到放松，还能提升对生命与自我的理解与感受，从而促进全面发展和健康成长。

（图为活动现场）

“种子领养”活动于5月10日在体育公园顺利开展，工作人员准备了多种种子供大家选择，并向学生们介绍了种植小贴士，引导参与者填写领养卡片，为自己领养的种子命名。后续工作人员将定期询问种子的情况，协助参与者培育种子。

（图为活动现场）

4. “心海潮汐”第六届校园心理情景剧

人类心灵世界的丰富性与复杂性，是我们对自我、他人以及世界的深刻认知的反映。在我们的生活中，心灵如同一片广阔的海洋，随着我们的情绪波动而起伏。“心海潮汐”第六届校园心理情景剧大赛初赛选拔已于4月底完成，经过各学院的初赛选拔，共有6支优秀参赛队伍进入决赛环节。

（图为决赛队伍赛事培训现场）

决赛于5月22日在A32“一站式”学生社区报告厅开展，来自各学院的6支参赛队伍展开激烈角逐，最终来自艺术设计学院的《港湾》荣获金奖，来自管理工程学院的《让花成花，让树成树》和电气与电子工程学院的《头条》荣获银奖，来自通识教育与外国语学院的《接纳新世界》、计算机与软件工程学院（大数据与人工智能学院）的《勇敢说出口》与机械工程学院的《面具之下》荣获铜奖。学生们通过各种表演形式展现剧本内容，在宣传心理健康知识的同时，寻找与自我和谐共处的途径，共同探索心灵的奥秘。

（图为决赛大合照）