为努力实现辅导员职业素养与个人能力双提升，加强辅导员间的交流，6月19日上午，“玉汝于成”辅导员工作室在A32N201“一站式”学生社区报告厅开展了“从辅导员视角谈学生工作和自我提升的关系”主题讲座，工作室成员及学校2022年以来入职的辅导员参加了本次培训。讲座由工作室成员侯春燕主讲，韩海东主持。

（辅导员工作坊第25期活动现场）

（侯春燕主讲）

侯春燕从个人辅导员的任职与比赛经历出发，主要谈自己对学生工作和自我提升方面的想法与思考。一是做领航者，她提出辅导员首先要立思想，要学思想、学讲话、学条例、学规定、学文件，学辅导员的职业素养与技能，这是辅导员的工作依托和工作指引；二是辅导员要做陪伴者，她从辅导员素质能力大赛中的案例入手，强调学生工作要懂学生、寻方法、善积累；三是辅导员要做带头者，她从“道”与“术”、“利”与“义”两种角度出发，建议辅导员们研与行结合，赛与学结合，只有政治强、情怀深，思维新、视野广，自律严、人格正，才能更好的育人，做好职业定位，将思想理论修养和职业能力提升与自身专长相结合，可以更好的发挥育人效果。

（讲座现场）

讲座深入辅导员工作实际，为新入职辅导员提供了职业发展方向与职业能力提升的方法参考。会后，部分新入职辅导员与侯春燕进行了进一步的交流。

（文、图/“玉汝于成”辅导员工作室）