为全面加强新时代高校辅导员队伍建设，切实提升辅导员科研能力与水平，6月13日上午，“玉汝于成”辅导员工作室于A32N208一站式学生社区组织开展第四十期辅导员工作坊活动：高校辅导员科研能力提升的思考，本次活动特邀浙江大学马克思理论博士后易美宇担任主讲嘉宾，学校全体辅导员参加了本次活动，活动由“玉汝于成”辅导员工作室负责人韩海东主持。

（韩海东主持活动）

首先，易美宇老师围绕辅导员科研是什么？辅导员为什么要提升科研能力？辅导员如何提升科研能力？三个问题进行逐步阐述，他强调辅导员的科研是“应用型研究”，是“解决问题的学问”，需要我们辅导员通过在日常的学生工作中观察、思考和论证，在诸多困惑和问题思考的过程中，得到一些较为客观的规律性认识，形成一些比较典型的模式，总结一些可靠有效的方法，为解决共性问题提供一些助益，最终提升立德树人实效。

其次，易老师从我校辅导员科研现状出发，建议结合当下的工作实际案例，训练科研提升的策略和方法，从打通科研“心力、眼力、述力、理力、合力、论力”六个方面进行了全面系统的讲解，注重日常理论沉淀与学术积累，要善于从日常工作中发掘潜在的研究方向，为后续课题申报储备优质素材，养成把工作总结变成思考、把经验上升为理论的思维惯性，最终让工作与研究相互促进，增强职业获得感。

（易美宇主讲）

最后，韩海东在总结中指出，辅导员做科研，既是自身专业化、职业化发展的必然要求，也是把握思政教育规律性、提升工作有效性、推进工作创新性的现实需求。用做研究的思维和方法推动思想政治工作提质增效，全面推动学校思政工作守正创新，为学校高质量发展提供坚强政治保证。

图/张梦蝶 文/韩海东 审/叶克军