为引导大学生树立科学的恋爱观，提升人际交往能力，6月20日下午，“筑鹰”辅导员工作室在A3博学楼W301教室举办“一站式”学生社区系列活动：“青年学生恋爱与成长”素质讲座。此次讲座邀请了安徽工程大学人文学院社会工作专业教师，中级社会工作师，芜湖市江南社会工作服务中心法人代表，吴燕民老师担任主讲，来自电气与电子工程学院各年级一百余名学生参加讲座。

（讲座海报）

吴燕民首先针对恋爱中的矛盾冲突，结合在校大学生的情感特征，引入“镜像神经元”理论，剖析男女在情绪感知与表达上的差异。他指出，换位思考是化解矛盾的关键——男性更倾向理性解决问题，女性更注重情感共鸣，双方需通过“倾听-理解-反馈”机制增进共情，避免因认知偏差引发冲突。

在理论建构环节，吴燕民通过爱情三角理论的具象化拆解，配以校园恋爱典型案例分析，系统揭示了亲密、激情与承诺的辩证关系。“爱情不是消遣的糖果，而是生命的必修课。”吴燕民强调，青年学子要建立“大爱情观”，将个人情感发展融入成长坐标系，既要学会用法律武器维护权益、用心理技巧化解矛盾，更要培养“先自沉稳而后爱人”的健全人格。

（讲座现场）

此次讲座以科学理论与生动案例相结合的形式，为同学们提供了恋爱与社交的“技术指南”。未来，“筑鹰”辅导员工作室将持续探索在校大学生心理健康教育活动，助力学生在情感认知与自我成长中实现双向提升！