亲爱的同学们：

作为一名辅导员，我常在深夜的办公室灯光下、在活动现场的人潮中、在与学生谈心的长椅上，感受着这份工作的温度与重量。今天，我想以朋友的身份，和大家聊聊“如何正确看待辅导员工作”这个话题。或许拨开一些误解的迷雾，我们能更清晰地看见彼此，也看见成长路上那些默默托举的力量。

一、辅导员不是“管束者”，而是成长的“摆渡人”

许多同学初入大学时，对辅导员的印象可能停留在“查考勤”“批假条”“开班会”的刻板标签中。但若你愿意走近，会发现这些琐碎日常背后，是一份沉甸甸的责任感。

他们记得你每一次情绪的波动：当你在QQ空间里写下迷茫的文字、当你在课堂上突然沉默，辅导员可能早已默默关注，并思考如何为你提供帮助。

他们比你更早规划你的未来：从就业指导到考研动员，从简历修改到模拟面试，辅导员办公室的灯常亮，只为让你在人生的岔路口多一份底气。

他们是你突发状况的“第一响应人”：深夜生病时的送医陪同、突发变故时的心理疏导、家庭困难时的资助申请等等，这些“隐形守护”或许从未被你看见，却始终在发生。辅导员的工作，不是用规则束缚你，而是用经验为你导航，用温暖为你托底。

二、辅导员不是“超人”，而是与你并肩的“同行者”

有人觉得辅导员应该“无所不能”：既能解决学业困惑，又能调解宿舍矛盾，还能随时化身“知心姐姐或者哥哥”。但请记住，辅导员也是普通人：他们可能正在平衡家庭与工作的双重压力，可能在深夜处理学生事务后还要照顾生病的孩子；他们也会因学生的误解而失落，因无法立刻解决所有问题而焦虑。

正确看待辅导员，需要多一份“共情”：遇到问题时，试着先说“我需要帮助”，而非“你应该解决”；收到通知时，多想想“背后的用心”，而非“又添麻烦”；沟通时，用“我们一起想办法”代替“为什么你做不到”。

辅导员的“超能力”，源于学生的信任与理解。当你愿意敞开心扉，他们会成为你最坚实的后盾。

三、辅导员不是“终点”，而是成长的“起点”

大学是独立的起点，而辅导员的角色，是帮你学会“独立行走”，他们不会替你做选择，但会教你分析利弊。选考研或者考公、考相关证书、参加竞赛等等辅导员的建言，是希望你少走弯路，而非替你决定人生。

正确看待辅导员，需要学会“主动成长”，定期与辅导员交流，不是“汇报工作”，而是“资源对接”，聊聊你的规划，听听他们的建议；参与学生活动时，不是“完成任务”，而是“锻炼能力”，组织活动、协调团队，这些经历终将沉淀为你的竞争力。

四、辅导员的“正确打开方式”

用“具体需求”代替“模糊抱怨”， 例如：“辅导员，宿舍关系不好” 换成“辅导员，我和室友因作息问题有矛盾，能否帮我们协调一个沟通机会？”；用“双向沟通”代替“单向索取”，比如：“为什么评优没有我？”，换成“辅导员，我想了解评优标准，请问我需要在哪方面提升？”；用“成长视角”代替“功利心态”，询问 “参加活动能不能加学分？”改成“这个活动能锻炼我的哪些能力？适合我吗？”等等。

同学们，辅导员的工作，是用青春陪伴青春，用生命影响生命。当你抱怨辅导员“管太多”时，请相信那些“唠叨”里，藏着对你未来的期许；当你觉得辅导员“不理解”时，请尝试用真诚的沟通，搭建理解的桥梁。

或许你们不知道，我们手机里存着上百个紧急联系人，备忘录里记着多个重要时间节点，电脑中备份着无数个工作方案。但更珍贵的，是收藏着你们不同地点的笑脸照片，保留着你们发送的节日祝福，记录着你们点滴进步的成长日记。这些细碎的温暖，让24小时开机的日子有了特别的意义。

大学时光短暂，愿我们都能珍惜这份“师生缘”。未来的某天，当你回首这段岁月，或许会感慨那个曾让你“头疼”的辅导员，其实是你青春里最温暖的注脚。愿我们以心换心，共赴成长之旅。

      大数据与人工智能学院：汪文霞（2025年第7期第2篇，总第26期）